CABA: el gobierno de Macri-Miguel despide 50 docentes de programa de alfabetización

El gobierno porteño despidió a 50 docentes del programa Maestro+Maestro (M+M), el 20% del personal. El programa M+M está destinado a fortalecer la enseñanza de la lectura y escritura en el primer ciclo del nivel primario (1ro, 2do y 3er grados) en infancias socialmente vulnerables. Se desarrolla dentro del Área Socioeducativa, que comprende programas de acompañamiento de trayectorias educativas para promover la permanencia en el sistema en paralelo a los diseños curriculares formales de las escuelas porteñas.

El proyecto había surgido en 1998 a partir de directivos y supervisores de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires, que plantearon la necesidad de desarrollar nuevas estrategias para abordar la alfabetización en infancias en situación de vulnerabilidad social, considerando que la repitencia observada en los siguientes grados se debe en gran parte al hecho de no haber aprendido a leer y a escribir en los tiempos esperables. La capacitación docente en la problemática propia de estas infancias es un punto central del programa. Involucra una pareja pedagógica (un docente ya capacitado en estas tareas y uno presente en el aula cuando el docente se ausenta durante su capacitación). De ahí la denominación M+M.

Desde sus orígenes, el Estado mezquinó todo apoyo en el desarrollo del programa. Los docentes carecían de derechos laborales, se les daba de baja con el fin del ciclo lectivo y el alta con el inicio del siguiente, pudiendo perder el cargo dependiendo de las circunstancias y sin cobrar vacaciones. Recién en 2010, la lucha gremial logró que la Legislatura porteña sancione la incorporación al Estatuto Docente del “Área de Programas Socioeducativos”, en la que se encuentra el programa M+M, permitiendo el acceso al cargo por concurso establecido por la Junta de Clasificación Docente y la continuidad en el cargo entre los ciclos lectivos.

No obstante, las conquistas, la precariedad laboral se mantuvo: gran parte de estos cargos mantienen el carácter interino por más de 15 años.

En 2015 la docencia del sector logró que el gobierno porteño inicie un proceso de titularización. El Ministerio de Educación exigió como requisito la realización de un curso de capacitación para poder titularizar. Sin embargo, los docentes despedidos denuncian que el mismo fue anunciado a último momento y que muchos no pudieron realizarlo, estando muchos compañeros de licencia médica o por maternidad, en el caso de algunas compañeras (Tiempo Argentino 23/02).

El lunes 23 los docentes de M+M, junto a los sindicatos docentes UTE y ADEMyS, pararon y se movilizaron desde la Estación Retiro al Ministerio de Educación porteño, exigiendo la reincorporación inmediata de los despedidos y denunciando el vaciamiento de los programas socioeducativos.

Las maestras y maestros de M+M señalan que los despidos se dan en el marco de lo reglamentado a principios de este mes por la Resolución 153/26 (“lineamientos para la implementación de la política socioeducativa”) del ministerio que conduce Mercedes Miguel (P12, 23/02).

La resolución autoriza la realización de reorganizaciones de las plantas docentes de cada programa, incluyendo la supresión de cargos “sobre la base de los informes técnicos y evaluaciones elaborados por las áreas responsables de su implementación”. El plantel docente, continúa, “se actualizará periódicamente conforme a los requisitos de funcionamiento, (...) y a los informes técnicos en relación al desempeño y alcance del programa”. Es decir, los derechos laborales conquistados por la docencia son borrados de un plumazo.

Por último, los cambios señalados, dice la resolución, se ajustan al “principio de eficiencia” optimizando “los recursos disponibles para garantizar su uso eficaz y maximizar el impacto de las políticas”. A la luz de la política de destrucción de la educación pública del gobierno porteño, con más de cien grados cerrados en un año, el “principio de eficacia” indica la continuidad de la política de vaciamiento y despidos en el programa.