{"componentChunkName":"component---src-templates-nota-js","path":"/16632-la-contrarreforma-laboral-en-la-docencia-portena-avanza-por-decreto","result":{"data":{"markdownRemark":{"html":"<p>Sin convocar a los sindicatos docentes con presencia en CABA y omitiendo su trámite legislativo, cuando al estar establecido por ley, toda modificación debe tratarse en la legislatura porteña, el gobierno de Jorge Macri reglamentó por decreto artículos sustanciales del mismo Estatuto Docente (Decreto 256/2026). Con las modificaciones establecidas, el gobierno porteño intenta instaurar un régimen laboral y de carrera docente basados en el presentismo, el disciplinamiento y la restricción de los derechos de licencia para amoldar el régimen laboral y la carrera docente al plan BA Aprende, una contrarreforma educativa que para la docencia implica sobrecarga laboral, concentración de cargos y despido de docentes interinos.</p>\n<p>En la conferencia de prensa en la que el gobierno anunció el decretazo, se afirmó que los cambios se incorporarán de manera progresiva a partir de 2027. “El Ministerio de Educación ‘dará a conocer los cronogramas específicos según modalidad y nivel educativo’” (La Nación, 16/07). Imponiendo los puntos fundamentales y eventualmente negociando aspectos puntuales, el gobierno intenta disuadir toda organización de la docencia dirigida a derrotar el decreto en su conjunto.</p>\n<h2>Carrera docente y presentismo</h2>\n<p>Para alcanzar una calificación de “muy bueno” o de “sobresaliente”, el decreto establece un presentismo del 90%. El gobierno ejercerá un control de este régimen de calificación mediante su implementación digital (La Nación, ídem). La calificación anual es la base de la titularización de los cargos, de la carrera docente y de la posibilidad de pedir traslados. Hasta ahora, era la antigüedad en el cargo y una calificación anual propuesta por el docente a consideración de los directivos de la escuela, lo que determinaba la calificación.</p>\n<p>La obtención de una calificación de “deficiente” (la más baja) o dos calificaciones de “regular” “consecutivas” implica el despido y solo podrá concursar para un nuevo cargo al año siguiente (artículo 24), cuando hasta ahora un docente con dicha calificación era mantenido en tareas fuera de su ámbito como docente.</p>\n<p>El requisito de un 90% de presentismo se orienta a la instauración de un nuevo régimen laboral de disciplinamiento, trabajo precario y riesgo de despido. Esto es así ya que, si bien la medida afecta a toda la docencia, para los interinos resulta brutal. Con la exigencia del 90% de presentismo, un docente que ingresa como interino verá comprometida su titularización si está cursando una enfermedad de largo tratamiento o cuidando a un familiar enfermo; pensará dos veces si adherir o no a un paro docente (además de sufrir los descuentos salariales que aplica el gobierno) y las madres jefas de hogar tendrán dificultades de atender contingencias familiares que comprometan su presencia en la escuela.</p>\n<p>Las dificultades en la titularización que implica esta reglamentación aumentarán el nivel de interinos, y con él, el riesgo de despido con la reforma en curso (la implementación del BA Aprende ha despedido a casi la totalidad de los docentes interinos en las escuelas secundarias que han ingresado al plan). Las nuevas camadas de docentes que ingresen a la docencia lo harán bajo este régimen de disciplinamiento.</p>\n<p>En la carrera docente tendrá mayor peso la “formación continua” sobre otros puntos como la antigüedad, especialmente los estudios de postgrados. Con los artículos 14, 16 y 28 pierden peso los antecedentes de antigüedad (de 9 puntos pasa a 6) frente a los posgrados específicos y a los cursos dictados por la Escuela de Maestros (un organismo de formación pedagógica del Ministerio de Educación). Para ser director, se deberá contar con una licenciatura en gestión de instituciones educativas (dictada en la Universidad de la Ciudad). Ambas disposiciones apuntan a un mayor alineamiento pedagógico de las escuelas al proyecto BA Aprende tanto en la formación docente como desde sus conducciones. </p>\n<h2>Restricción de licencias</h2>\n<p>Además de establecer una carrera docente basada en gran parte en el presentismo, los derechos a tomar licencias se ven seriamente afectados.</p>\n<p>Las licencias que cubren imprevistos y están bajo consideración de los directivos se computarán por docente y no por cargo; lo que afecta particularmente a los docentes de escuela secundaria, donde son frecuentes los cargos por curso y por lo tanto su jornada laboral se conforma de varios cargos.\nLa licencia por estudio (anteriormente hasta cinco días hábiles) se limita a tres.</p>\n<p>Las licencias por razones particulares (por ejemplo, aquellas que los docentes podemos tomar por un año sin goce de sueldo por motivos ajenos a la docencia, artículo 69j) también están restringidas. “No podrá solicitarse licencia por otra causal mientras se esté haciendo uso de ésta\". Es decir, por ejemplo, si durante el usufructo de la licencia, se cae en una enfermedad de largo tratamiento, el tiempo de padecimiento de la misma no habilita un pedido de licencia por esa causa específica, a pesar de que el mismo anula de hecho el goce pleno de la licencia que motivó el ítem de “motivos particulares”. </p>\n<p>Se establece un tope de dos años a la licencia por cargo de mayor jerarquía cuando hasta ahora no había tal restricción. Esta licencia cubre situaciones en las que un docente accede a un cargo fuera del Ministerio de Educación (Universidad, por ejemplo) y debe resolver su cambio laboral, que se ve comprometido por el plazo establecido. </p>\n<p>En su conferencia de prensa, Macri señaló: “Con este cambio en la reglamentación del Estatuto se (...) termina el curro (!) de las licencias acumuladas” (Ámbito Financiero, 17/07). Pero, en materia de licencias el curro lo comete el gobierno porteño que contrata por más de $7.000 millones a una empresa (Dienst Consulting) que sustituye la medicina laboral pública por sus “servicios”. Según Tiempo Argentino (18/05/25) “de un total de 2.591 revisiones, el gobierno tuvo que admitir 1.843 casos en los que estaban mal rechazadas las licencias”. Desde que esta empresa asumió la medicina laboral de los trabajadores del Estado porteño, no dejan de producirse rechazos de prescripciones médicas para pedir licencia o concurrir convalecientes y con reposo indicado por médicos de cabecera.</p>\n<h2>Mayor poder del ministerio sobre las conducciones escolares</h2>\n<p>Las conducciones escolares pierden capacidad de decisión frente al ministerio. Resulta significativo que, en ningún lugar del documento, se mencione el rol del secretario o secretaria de la escuela. La mayor injerencia del gobierno en la vida escolar ya se observa en este último tiempo con la presencia de personal administrativo del ministerio haciendo las tareas de alta y bajas.</p>\n<p>Este poder ministerial sobre las conducciones y la vida escolar se extiende al régimen de licencias. Si hasta el momento, las conducciones escolares aprobaban licencias por estudio o por causa de fuerza mayor, pero a partir de esta reforma, ambas licencias pasarán a aprobarlas el ministerio, sin ningún tipo de conocimiento sobre los docentes que las solicitan o las condiciones en las que debe atravesar la ciudad los días en los que, por ejemplo, el clima es desfavorable, perdiendo así la conducción, como equipo, capacidad de decisión.</p>\n<h2>Traslados</h2>\n<p>La nueva reglamentación establece un mínimo de dos años como docente titular en una escuela para solicitar traslado a otra. Los traslados surgieron como derecho de la docencia de ajustar su horario laboral y distribución de cargos minimizando tiempos de traslado u ociosos. Esta disposición obstaculiza ese derecho. Además, se deberá tener una evaluación “sobresaliente” que, como hemos dicho, requiere de un presentismo de un 90%. En definitiva, un elemento más de disciplinamiento.\nNo le faltó a Macri incorporar esta arremetida contra la docencia a su campaña derechista de “ley y orden” de sus afiches en la Ciudad y posteos en las redes sociales con las que jacta de los desalojos y arremetidas policiales en los barrios. “Se terminaron los kioskos pedagógicos y ya no es lo mismo estar o no en el aula (...) Esto también es ordenar”, publicó en redes sociales el Gobierno de la Ciudad.</p>\n<p>Derrotemos este atropello con asambleas por escuela para discutir los alcances de esta contrarreforma laboral en la docencia y organizar la lucha por la derogación del decreto.</p>","excerpt":"Sin convocar a los sindicatos docentes con presencia en CABA y omitiendo su trámite legislativo, cuando al estar establecido por ley, toda…","timeToRead":5,"frontmatter":{"title":"La contrarreforma laboral en la docencia porteña avanza por decreto","seccion":"movimiento-obrero","date":"2026-07-22T00:00:00.000Z","author":["Alejandro Barton"],"subhead":"Jorge Macri reglamenta el Estatuto docente para instaurar un régimen laboral de disciplinamiento, presentismo y restricción de licencias.","volanta":"","image":"16632-la-contrarreforma-laboral-en-la-docencia-portena-avanza-por-decreto.png","tags":[]},"fields":{"slug":"16632-la-contrarreforma-laboral-en-la-docencia-portena-avanza-por-decreto"}},"file":{"childImageSharp":{"fluid":{"base64":"data:image/webp;base64,UklGRoQAAABXRUJQVlA4IHgAAADwAwCdASoUAAcAPtFUo0uoJKMhsAgBABoJaQAD4ioMjPay10oNSiOQAP5BGxWW4dTp027DzX8dFfwKOn7z7jRV9DSbAeTsmdUTtlyxn3JYf2GQSduU3p/4uvbjfldUorEKbW/hFp0idt0NmYZPdKQP/7IMQqbAAAA=","aspectRatio":2.717391304347826,"src":"/static/93c78539e1673b60b82213828ae28462/e30b5/default1.webp","srcSet":"/static/93c78539e1673b60b82213828ae28462/7ca0e/default1.webp 250w,\n/static/93c78539e1673b60b82213828ae28462/e9589/default1.webp 500w,\n/static/93c78539e1673b60b82213828ae28462/e30b5/default1.webp 1000w,\n/static/93c78539e1673b60b82213828ae28462/135cd/default1.webp 1280w","sizes":"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px"}}},"ultimasSeccion":{"edges":[{"node":{"frontmatter":{"author":["Nicolás Cadabón (Secretario General ATE Legislatura Diputados)"],"seccion":"movimiento-obrero","title":"La victoria de la Violeta clasista en ATE Legislatura Diputados: balance y perspectivas ","date":"2026-07-21T00:00:00.000Z","image":"16629-la-victoria-de-la-violeta-clasista-en-ate-legislatura-diputados-balance-y-perspectivas.png"},"fields":{"slug":"16629-la-victoria-de-la-violeta-clasista-en-ate-legislatura-diputados-balance-y-perspectivas"}}},{"node":{"frontmatter":{"author":["Joaquín Antúnez"],"seccion":"movimiento-obrero","title":"SIAT-TENARIS: Rocca desconoce la conciliación obligatoria y mantiene los 165 despidos","date":"2026-07-21T00:00:00.000Z","image":"16625-siat-tenaris-rocca-desconoce-la-conciliacion-obligatoria-y-mantiene-los-165-despidos.png"},"fields":{"slug":"16625-siat-tenaris-rocca-desconoce-la-conciliacion-obligatoria-y-mantiene-los-165-despidos"}}},{"node":{"frontmatter":{"author":["Carlos Alberto Sánchez "],"seccion":"movimiento-obrero","title":"Movilización docente en Merlo","date":"2026-07-18T00:00:00.000Z","image":"16617-movilizacion-docente-en-merlo.png"},"fields":{"slug":"16617-movilizacion-docente-en-merlo"}}},{"node":{"frontmatter":{"author":["Christian Miguez -  Miembro de la Comisión Interna Acindar Villa Constitución"],"seccion":"movimiento-obrero","title":"Las paritarias de la UOM","date":"2026-07-18T00:00:00.000Z","image":"16620-las-paritarias-de-la-uom.png"},"fields":{"slug":"16620-las-paritarias-de-la-uom"}}},{"node":{"frontmatter":{"author":["Eva Gutiérrez","Leonardo Perna"],"seccion":"movimiento-obrero","title":"Vuelven a dejar sin ingresos a los 900.000 titulares del “Volver al Trabajo”","date":"2026-07-18T00:00:00.000Z","image":"16615-vuelven-a-dejar-sin-ingresos-a-los-900000-titulares-del-volver-al-trabajo.png"},"fields":{"slug":"16615-vuelven-a-dejar-sin-ingresos-a-los-900000-titulares-del-volver-al-trabajo"}}}]}},"pageContext":{"slug":"16632-la-contrarreforma-laboral-en-la-docencia-portena-avanza-por-decreto","seccion":"movimiento-obrero"}},"staticQueryHashes":["1154870786","1154870786","4251045325","658427121","775552670"]}