Escribe Lucas Torres
Clases públicas y jornadas gráficas contra el recorte de plan de estudios.
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En las ESEAs (Escuela Superior de Educación Artística) de CABA se viene formulando e implementando una drástica reforma del plan de estudios. Esta trata sobre la desaparición de materias, la fusión de otras y la semipresencialidad de las cursadas mediante la virtualización de las mismas. Es decir, un ajuste encubierto del presupuesto y sobre todo del plantel docente con la excusa de una “modernización” o incorporación de “nuevas tecnologías al servicio de la disciplina didáctica”.
Estas últimas semanas han llegado a las autoridades y docentes los borradores de esta reforma que ha alarmado tanto a docentes como a estudiantes. Ante la pasividad absoluta de la dirección del colegio como del departamento de Artística (incluye profesorados como el Lola Mora o el Yrurtia) comenzó entonces una jornada de activismo que incluyó jornadas de clases públicas sobre la calle Villafañe en el barrio de Barracas (donde está situado el colegio) como jornadas gráficas de pegatina denunciando la situación. “NO AL VACIAMIENTO CURRICULAR”, “DEFENDAMOS LA ESCUELA PÚBLICA” fueron algunas de las consignas que alumnos y docentes salieron a pegar por las esquinas del barrio.
El lunes 15 habrá jornada de asambleas de los tres turnos y se definirán los pasos a seguir.