Docentes de Santiago del Estero: el día después de la jornada de lucha
Escribe Corresponsal
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Este viernes 27 de mayo en la ciudad de Santiago del Estero se realizó la jornada de lucha convocada por el gremio docente CISADEMS con una importante concurrencia de docentes delegados de toda la provincia.
La marcha arrancó desde la plaza del Maestro e hizo una parada en Reconocimiento Médico, donde se denunció las dificultades que tienen los docentes para presentar la documentación de forma virtual y se reclamó que se atienda de manera presencial.
Luego, la marcha se dirigió hacia el Consejo General de Educación donde se hizo una radio en vivo denunciando los atropellos al estatuto docente con una Junta de Clasificaciones intervenida, que no llama a cubrir los cargos y horas cátedra vacantes desde hace tiempo en las escuelas. Además se denunció las sanciones a los docentes que se llevan a cabo sin motivo y sin derecho a defensa por parte de un Tribunal de Disciplina intervenido. En ese punto se reclamó el cese de la intervención.
Otros reclamos a los que la dirección sindical les bajó el perfil, pero que son muy sentidos por la docencia, fueron un aumento salarial de emergencia y el llamado a paritarias.
Desde Tribuna Docente Tendencia recorrimos días previos a la jornada varias escuelas convocando a la marcha y señalando que debía ser el punto de partida de un plan de lucha.
La jornada sirvió para destacar los reclamos y poner de manifiesto el numeroso cuerpo de delegados que, bien orientado, es la punta de lanza para la organización de las bases docentes.
Apoyados en esto, lo que ha quedado planteado es volver a convocar al plenario de delegados provincial, con mandatos de asambleas para profundizar un plan de lucha, con paros y movilizaciones mayores.
Así, se podrá imponer una recomposición salarial que reponga lo perdido en el periodo anterior; la incorporación del bono al salario básico; terminar con la sobrecarga laboral de la docencia primaria, lo que permitiría repartir las horas disponibles entre los miles de docentes sin trabajo. La defensa del estatuto docente frente a los decretos del gobierno y la intervención del consejo.
